2017年CMA考试的四大学习方法,总有一款适合你!

  CMA,中文名字叫注册管理会计师,类似于CPA,是由美国管理会计师协会(IMA)主办的一种资格认证。随着会计从业资格证书的逐渐取消,会计行业的门槛越来越低;科技的不断发展也推动着会计行业的变革,基础会计的大部分工作都将会被自动化软件和机器人所替代;中国企业大量缺乏管理会计师,至少需要300万人填补这个空缺,中国目前处于稀缺时期,所以CMA具有很强的竞争力。那么作为财务类大学生,想要在日益激烈的行业中有所发展,必须要明白财务转型的重要性。

  现在管理会计越来越受到政府和企业们的青睐,甚至成为了很多岗位的非常重要的招聘条件。相比其他证书而言,CMA考试只有两门,学习精力、时间都相对比较少些,学习内容的设计却非常广泛,能够为缺乏实际经验的大学生提供一种新的财务视角。而且可以自行选择中英文考试,含金量一样。

CMA考试

  由于CMA超高的含金量和实用性,导致考生人数呈现几何式增长,但是如果你想要顺利通关CMA考试的话,没有掌握有效的学习方法可不行,接下来便是高顿CMA小编为你总结的一些学习经验,希望对各位考生有帮助。

  一、合作学习法

  同水平差不多的人一起学习,就有了一个学习伙伴,更何况每人都有自己的长处;同水平高于你的人一起学习,他就是你的老师,你自然可以学得许多东西;同水平低于你的人一起学习,你是他的老师,我们常说“教学相长”,你同样可以学得许多东西。当然,合作学习并不是几个人的简单相加。

  有5个要素是合作学习不可缺少的。这些要素是:

  (1)积极互赖,指的是CMA学生们知道他们不仅要为自己的学习负责,而且要为其所在小组的其他同学的学习负责。

  (2)面对面的促进性相互作用。

  (3)个人责任,指的是都必须承担一定的学习任务。

  (4)社交技能。

  (5)小组自加工,小组必须定期地评价共同活动的情况,保持小组活动的有效性。

  合作学习CMA有利于增进人与人之间的相互了解、温情与信任,学会处理人际关系的技能、技巧与策略,学会有效地表达自我。在学习交往中,可以培养、发展真正的责任意识和义务感。

  二、问题学习法

  带着问题去看书,有利于集中注意力,目的明确,这既是有意学习CMA的要求,也是发现学习的必要条件。心理学家把注意分为无意注意与有意注意两种。有意注意要求预先有自觉的目的,必要时需经过意志努力,主动地对一定的事物发生注意。它表明人的心理活动的主体性和积极性。问题学习法就是强调有意注意有关解决问题的信息,使学习有了明确的指向性,从而提高学习效率。

  问题学习法要求我们看书前,首先去看一下课文后的思考题,一边看书一边思考;同时,它还要求我们在预习时去寻找问题,以便在听课时在高顿CMA老师讲解该问题时集中注意力听讲;最后,在练习时努力地去解决一个个问题,不要被问题吓倒,解决问题的过程就是你进步的过程。

  三、持续发展法

  可持续发展首先是观念上的要求,只有这样的学习观,才会有这样的学习方法。有了这样的学习方法,才能根本上消灭死记硬背、盲目崇拜倾向,重视其他科学的有效方法。

  四、思考学习法

  学习知识面要广泛,并且强调要在学习的基础上认真深入进行思考,把学习与思考结合起来。

  “学而不思则罔,思而不学则殆。”如果只是读书记诵一些知识,而不通过思考加以消化,这只能是抽象的理解,抓不住事物要领,分不清是非。

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